Flipped Classroom. ¿una clase volteada, dada la vuelta? ¿En qué sentido? Puede ser interesante, pensé cuando vi la lista de cursos online que ofertaba el CRIF.
Hacer siempre lo mismo en clase me aburre y, si yo me aburro, no quiero pensar cómo lo pasan mis alumnos, por eso intento innovar, dar la vuelta a las lecciones a mi manera, hacer que mis alumnos ocupen mi lugar en ocasiones así que, este curso parecía ser la oportunidad de aprender nuevas ideas que poder llevar al aula.
Después de leer el primer bloque de contenidos del curso, creo haber entendido que se acabaron las clases magistrales (¿quien las da en idiomas?), que vamos a desechar la idea del profesor hablando y los alumnos dejando pasar las horas escuchando o... desconectando. Ellos van a ser los que elijan cómo y cuándo aprenden. Van a participar mucho más activamente tanto en su proceso de aprendizaje como en la evaluación del mismo. Los profesores, por su parte podrán dedicar más tiempo a aquellos aspectos del aprendizaje que los alumnos demanden realmente. Los métodos empleados deberán estar centrados en cada alumno, por lo que la atención a la diversidad estaría garantizada.
Estoy expectante y, por qué no decirlo, un poco escéptica ante cómo puedo realmente cambiar mis clases siguiendo este modelo.
